Livro destaca a utilização da robótica nas salas de aula

A robótica já vem sendo utilizada em diversas áreas na indústria e no comércio, como os braços robóticos que constroem os carros que dirigimos ou os chatbots com os quais interagimos nos serviços de atendimento ao cliente. Mas uma nova prática vem chamando a atenção e sendo cada vez mais difundida, que é o seu uso no ambiente educacional, tanto em escolas públicas quanto privadas do país.

No livro A Robótica para uso educacional, da Editora Senac São Paulo, o pedagogo e educador Flavio Rodrigues Campos nos convida a explorar a evolução histórica da robótica educacional, analisando sua relação com diferentes correntes teóricas da pedagogia e provendo os instrumentos necessários para que professores, gestores e demais profissionais da área consigam incorporá-la a suas práticas docentes e à própria organização do currículo escolar.

Consultor pedagógico do Senac São Paulo, Flavio é um dos maiores especialistas brasileiros no assunto, com mais de quinze anos de experiência, e coordena projetos de inovação educacional ligados ao uso de tecnologia em escolas públicas e privadas.

Assim como a alfabetização no século passado era o objetivo norteador do currículo escolar, o século 21 traz a necessidade do letramento em inteligência artificial, que diz respeito a certas habilidades pertinentes ao uso e à criação de tecnologia, as quais os alunos precisam dominar a fim de exercerem plenamente seu papel como cidadãos de uma sociedade em constante evolução tecnológica. E a robótica desempenha um papel fundamental na aquisição dessas habilidades.